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            漢中職院締造全員參與就業新機制

            近年來,漢中職業技術學院牢記“職業教育就是就業教育”的使命,秉承“就業引領招生,內涵促進發展”的職業教育辦學理念,高度重視就業對學院發展的促進作用,先后出臺了一系列政策措施,著力構建各方支持、全員參與、縱向到底、橫向到邊的就業工作體系,全力促進就業工作高效有序推進。在新冠疫情背景下,學院圍繞“穩就業、保就業”目標,創新手段,出硬招、放實招,發動全員參與,就業工作取得顯著成效。

            該院把畢業生就業作為學院重中之重的工作來抓,成立了學院和二級學院兩級“就業創業工作領導小組”,落實了就業工作“一把手”負責制。制訂了實施意見和考核方案,對全院就業創業工作進行系統安排和全面部署。學院黨、政定期召開專題會議研究就業創業工作,確立了“學院統籌,院系為主”的就業工作職責體系,形成了二級學院和輔導員(班主任)抓教育幫扶和信息統計,專業課教師抓職業素養,思政課教師抓職業道德,職業指導教師抓職業發展能力,心理健康教師抓職業心理疏導,教學服務機構抓職業形象塑造的就業體系,形成了全員參與的就業工作格局。

            該院將就業創業作為追趕超越的重要內容,納入年度目標考核,堅持每年開展就業工作考核,引導和鼓勵每一位教職工積極參與就業工作。學院將就業工作與“四進兩聯一交友”結合起來,將困難群體就業幫扶與領導干部的工作職責結合起來,要求全院所有干部、輔導員(班主任)、團員干部等通過進班級、進宿舍、進食堂、進網絡,聯系學生、聯系家長,以與學生交朋友的方式聯絡感情,拉近距離,開展就業指導與幫扶工作,并將就業工作落實情況與其它工作一起,同部署、同考核、同獎懲。形成了全員參與,各部門共同關心、關注就業工作的新格局。

            該院成立了就業指導服務中心,建立了校級就業指導教研室,全面負責學院就業指導教學教研和就業實踐活動的開展;編著了校本教材《職業規劃與發展》和《大學生就業與創業教程》;將職業生涯規劃、創新創業素養和意識、創業政策和創業能力、大學生就業指導課程列入人才培養方案,排進課表,安排專人講授,落實課時。學院十分重視職業指導師資培養,現有人社部考核認證的國家高級職業指導師6名、中級職業指導師16名、SYB創業培訓師7名、SYB創業培訓講師1名、網絡創業培訓師2名、職業生涯規劃導師4名,形成了一支實力雄厚的職業指導師資隊伍。在專職開展職業指導教育教學的同時,要求各專業將職業指導教育貫穿到人才培養的全過程,提前介入,分步實施。入學教育環節著重引導學生樹立職業發展規劃意識,制訂職業發展目標;專業課程教學環節著重對接行企要求,加強學生職業技能和素養的培養;思政課教學著重培養學生職業道德,塑造職業操守;實習實訓環節注重理實轉化,著力提升崗位適應能力;輔導員(班主任)結合日常管理、班團活動、實習實訓等各個環節,將就業創業指導教育融入到了人才培養過全程,實現了就業創業指導教育全方位、無死角。

            該院按照中、省要求,設立了就業專項資金,納入經費預算,實行歸口管理,年均撥付就業獎勵資金40余萬元,用于二級學院就業活動開展和獎補。學院對院系兩級用于就業基地建設、就業聯絡、就業檢查指導和就業跟蹤回訪等支出實行報批制度,實報實銷,全力支持各學院就業工作。每年將財政撥付的專項補貼足額用于校園招聘活動開展,鼓勵各二級學院結合需求單獨或聯合召開小型或專場招聘活動,學院給予相應經費支持。嚴格把關,精準篩選和識別建檔立卡等特殊類型畢業生,制訂《精準就業幫扶實施方案》和幫扶臺賬,落實責任,明確措施,限時完成,確保有就業意愿的特殊群體畢業生100%就業,為337名2021屆畢業生申請發放一次性求職創業補貼33.7萬元,助推困難群體畢業生順利就業。為了鼓勵優質就業,學院在《就業考核方案》中明確將專升本、應征入伍等列為考核加分項,積極鼓勵畢業生通過多種途徑實現優質就業。這些經費投入,為就業創業工作的開展提供強有力的保障,學院四級聯動就業機制運行順暢,就業創業工作高效有序推進,各崗位人員履職盡責,激情滿懷,全力推進就業工作再上新臺階。(漢中日報)

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